激情如热浪!2018GCER全球机器人教育大会精彩赛事报道

2018 GCER全球机器人教育大会正在火热进行当中,一起来看看,Botballer们这几天的精彩瞬间吧!


参加小学组挑战(JBC, Junior Botball Challenge)的选手需要在四天的比赛中完成8个基础任务、6个现场发布的神秘任务,并在简化规则的中学组场地上完成“We are the future”挑战任务。基础任务从题库中现场抽取,内容从简单的机器人动作控制到复杂的精确控制,在有限的时间内完成所有任务并不容易。


神秘任务则更多考察的是队员的综合能力。神秘任务2“Operation Cooperation”需要由两支队伍共同完成:双方的活动区域内各有一个海绵方块,双方的机器人通过协同工作,在不越过中央限制区域的情况下将海绵块的位置互换。看似简单的任务,哪怕自己能力再强,双方是互助还是互坑,就要看沟通能力了。


世界杯让今年的夏天疯狂了一把,参加GCER的选手们又怎会错过。神秘任务3的任务主题正是世界杯。怎么编程让机器人把球送进球门——来自美国俄克拉荷马的队伍为了让足球乖乖地待在机器人前面是想破了脑袋,邻桌中国代表团大连博佳队的选手完成任务后大方地分享了里面的小窍门,和新认识的朋友一起完成了挑战。“友谊第一,比赛第二”,相信现场的掌声和笑脸,能让选手们在比赛之外,收获更多。


“We are the future”挑战在1:1的中学组场地上进行。能在这样的一个复杂的大场地上施展,选手们着实兴奋了一把。其实,神秘任务中就有从中学组挑战中拆分出来的任务,和小学组每一个挑战任务明确的目标不同,中学组的挑战引入了“策略”的概念:在限制的时间中不可能完成所有的任务,如何用最简单的结构、最简单的程序拿到最高的分数,哪些任务需要放弃,就成了挑战的关键。


经过这几天这三轮挑战的洗礼,选手们在挑战中遇到机器人出现意外状况,也能积极面对、冷静处理了。在比赛结束后,选手们还舍不得离开赛场,继续尝试完善设计,挑战更高难度的任务。不断尝试,保持简单,GCER全球机器人教育大会就是这样的一个平台,让学生们真正体会和领悟到工程学中发现问题、解决问题的乐趣。

 

今年中学组的战斗从第一天开始就精彩非常,同样的得分任务,各种结构和策略让这场机器人盛会无愧于“地表脑洞最大”的称号:场地上丰富的得分项让中学组的策略变得无限可能,大家还没从标准积分赛(Seeding Round)中接连破纪录的高分数缓过劲,新加入的双积分赛(Double Seeding)让选手们刺激得惊呼连连。不同于场地上没有干扰的标准积分赛,双积分赛时场地双方的四个机器人很可能会做同样的任务,预判对手的策略,抢在对方完成任务之前将分数收入囊中,接连上演的抢分大战让双积分赛的比赛结果变得扑朔迷离,极具观赏性。

 

目前,中国代表团的多支队伍在积分赛中发挥稳定,位列总成绩前茅。期待他们在双败淘汰赛中的精彩表现!


了解GCER全球教育机器人大会更多精彩环节,请关注ITCCC,我们将在前方持续为您带来精彩信息!

 

 

KIPR Aerial Challenge 飞行挑战

 

 

与Botball项目创始人David Miller教授远程联线

 

 

业界大咖人工智能讲座

 

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